|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
1. ОБЩЕСИСТЕМНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
|
|
|
1.
|
Разработка методических рекомендаций по составлению индивидуальных учебных планов (индивидуальных траекторий обучения) обучающихся, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, на основе их интересов и с учетом различных подходов к формированию направлений содержания математического образования
|
2015 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
2.
|
Организация разработки (актуализации) примерных основных общеобразовательных и профессиональных образовательных программ в части учебного предмета математика, обеспечивающих введение различных направлений изучения математики, включая методические рекомендации для учителя (преподавателя)
|
2014-2015 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
|
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
|
Департамент управления программами и конкурсных процедур
|
|
3.
|
Организация разработки, апробации и внедрения новых элементов содержания математического образования (математическая логика, теория алгоритмов и игр, теория множеств, теория вероятности и математической статистики и др.) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
4.
|
Организация проведения анализа результативных практик, методик и технологий преподавания математики, в том числе по работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, и разработки предложений по их распространению
|
2016-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
5.
|
Организация разработки, апробации и внедрения новых учебно-методических комплексов и инструментов, в том числе в электронной форме, по математике и информатике в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (для разных профилей обучения)
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
6.
|
Организация проведения олимпиад и иных конкурсных мероприятий для учителей, преподавателей и научных работников в области математического образования
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
|
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент науки и технологий
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
7.
|
Организация проведения анализа результативных практик поддержки лидеров математического образования (в том числе региональных) и разработки методических рекомендаций по их поддержке и распространению
|
2015 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент науки и технологий
Департамент управления программами и конкурсных процедур
|
|
8.
|
Организация разработки и внедрения системы грантов (премий, стипендий, долгосрочных международных стажировок) для: преподавателей математики ведущих образовательных организаций высшего образования,
молодых ученых-математиков (временных позиций пост-доков) ведущих образовательных организаций высшего образования, профессорских позиций ученых мирового уровня
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
9.
|
Разработка методических рекомендаций для научных и образовательных организаций по поддержке ученых-математиков, учителей (преподавателей) математики
|
2016 год
|
Департамент науки и технологий
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
10.
|
Развитие системы олимпиад и иных конкурсных мероприятий для одаренных детей, талантливой молодежи, молодых ученых, направленных на развитие математической грамотности и математической культуры
|
2015 -2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
11.
|
Поддержка образовательных организаций, в том числе нетиповых, реализующих основные и дополнительные образовательные программы для граждан, проявивших выдающиеся способности, а также граждан, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности (одаренных детей, талантливой молодежи, молодых учителей и ученых («летние, зимние, вечерние школы» и др.)
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент науки и технологий
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
12.
|
Обеспечение участия одаренных детей и талантливой молодежи, молодых ученых в международных олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях и интенсивных образовательных программах (школах)
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Международный департамент
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
13.
|
Поддержка деятельности профессиональных ассоциаций, профессиональных интернет-сообществ, социально ориентированных некоммерческих организаций и саморегулируемых организаций, обеспечивающих распространение инновационных технологий в области математики, популяризацию математических знаний и математического образования в современном российском обществе
|
2015-2020 годы
|
Департамент информационной и региональной политики
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
14.
|
Поддержка на конкурсной основе не менее 20 региональных программ (комплексных планов) по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации
|
2015-2020 годы
|
Департамент информационной и региональной политики
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
|
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
|
|
15.
|
Организация и проведение общероссийских мероприятий (съездов, конгрессов, конференций, симпозиумов) математической направленности (не менее 14, из них не менее 6 - с участием руководства страны)
|
2015-2020 годы
|
Департамент информационной и региональной политики
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Международный департамент
Департамент государственной политики в сфере
подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
16.
|
Обеспечение участия российских специалистов в крупных международных мероприятиях в области математического образования (выставках, конференциях, конгрессах и других мероприятиях) за рубежом, в том числе проводимых в рамках деятельности Таможенного союза и Единого экономического пространства, Содружества Независимых Государств, Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества, Евразийского экономического сообщества, БРИКС, Шанхайской организации сотрудничества, ЧЭС, АСЕАН
|
2015-2020 годы
|
Международный департамент
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Департамент информационной и региональной политики
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
17.
|
Создание условий для реализации инновационных образовательных проектов, программ, направленных на совершенствование математического образования (включая апробацию инновационных программ, экспериментальных учебников и учебных пособий), и внедрение их результатов в практику
|
2015 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент информационной и региональной политики
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
|
Департамент управления программами и конкурсных процедур
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
|
|
18.
|
Организация проведения анализа лучших зарубежных практик обучения математике и организации математического образования с целью распространения лучших практик и обеспечения конкурентных позиций Российской Федерации
|
2015-2016 годы
|
Международный департамент
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент науки и технологий
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей
Департамент управления программами и конкурсных процедур
|
|
2. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
|
19.
|
Организация проведения анализа игр, игрушек, материальных и инновационных сред, направленных на раннее развитие математической грамотности и культуры, разработки методических рекомендаций по их использованию в семье и в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования
|
2017-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
20.
|
Организация разработки методических рекомендаций для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, по реализации федерального государственного образовательного стандарта
|
2017-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
дошкольного образования в части формирования у детей раннего и дошкольного возраста первичных математических навыков и элементарных представлений из области математики
|
|
|
|
|
21.
|
Создание условий для внедрения системы внешней оценки результатов обучения по математике обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе разработка и апробация комплектов единых диагностических материалов, контрольных измерительных материалов и рекомендаций по их использованию для каждого класса организаций, осуществляющих образовательную деятельность, включая развитие системы профессиональной экспертизы измерительных и диагностических материалов
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза Рособрнадзор
|
|
|
22.
|
Организация разработки, апробации и внедрения разнообразных форм оценки образовательных достижений обучающихся по математике, информатике, в том числе сред автоматизированной диагностики, для оценки и проектирования индивидуального прогресса и внеучебных достижений обучающихся
|
2015-2018 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза Рособрнадзор
|
|
|
23.
|
Организация разработки методических рекомендаций, направленных на совершенствование работы с «отстающими» обучающимися по математике, в том числе адаптированных образовательных программ, инструментов автоматизированной диагностики и преодоления индивидуальных трудностей обучающихся в области математики
|
2016-2018 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей
|
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
24.
|
Совершенствование системы государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, по математике, разработка соответствующих контрольных измерительных материалов, обеспечивающих введение различных направлений изучения математики
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза Рособрнадзор
|
|
|
25.
|
Формирование и ведение федеральных баз данных контрольных измерительных материалов по математике на всех уровнях общего образования. Создание и развитие системы профессиональной экспертизы контрольных измерительных материалов по математике. Создание и поддержка «международного банка заданий по математике»
|
2016-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза Рособрнадзор
|
|
|
26.
|
Обеспечение участия Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества общего образования: Т1МЗЗ, Р13А, исследования АТЭС, ТАЫ8 и других
|
2014-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза Международный департамент
Департамент управления программами и конкурсных процедур
|
|
|
27.
|
Организация проведения анализа лучших практик использования ИКТ-технологий и инструментов в освоении математического содержания различных учебных предметов и разработки методических рекомендаций по их внедрению
|
2016 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
28.
|
Создание на конкурсной основе открытого банка видео-лекций и мастер-классов учителей математики
|
2017 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент информационной и региональной политики
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
29.
|
Формирование и ведение единой федеральной базы данных по образовательным программам для одаренных детей и талантливой
|
2016-2018 годы
|
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
|
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
молодежи по математике, обеспечение её обновления на постоянной основе и свободного доступа к ней образовательных организаций
|
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
30.
|
Создание общедоступных федеральных баз данных по образовательным программам математической направленности (профиля): примерным рабочим программам внеурочной деятельности, дополнительным учебным предметам математического содержания в различных учебных предметах, курсов по выбору обучающихся
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент государственной политики в сфере высшего образования
Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
|
|
|
31.
|
Поддержка «общенациональных интернет-школ» по математике для обучающихся 5-11 классов (не менее трех), в том числе на базе массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в области математики
|
2015-2020 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент информационной и региональной политики
Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи
Департамент управления программами и конкурсных процедур
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
32.
|
Поддержка на конкурсной основе лучших учителей математики в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
2016-2018 годы
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Департамент стратегии, анализа и прогноза
|
|
|
33.
|
Организация разработки методических рекомендаций по составлению локальных нормативных актов образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего
|
2016 год
|
Департамент государственной политики в сфере общего образования
|
|
|
№ п\п
|
Мероприятия
|
Сроки Реализации
|
Ответственные исполнители
|
|
|
|
образования математической направленности (профиля)
|
|
|
|
| |
|